Imatge collage
3.2.1. Desplaçament del significat
- Collage-imatge pròpia per collage
Entrada similar
Lliurament Parcial 2 PAC 1
Públic3.2.3. Projecció – Sketchs / cònica
SKETCHS 1. Retolador punta fina
Dibuix de perspectiva cònica
Finalització de dibuix
SKETCH 2. Tinta xinesa amb una branca a terra del parc
Vídeo que es va quedar al principi per manca d’espai al mòbil
Perspectiva cònica…
PR lliurament parcial_1
Taller de dibuix i expressió gràfica 2024 – Aula 2PúblicLliurament parcial 1 Pràctica…
Introducció tauler exploratori
Taller de dibuix i expressió gràfica 2024 – Aula 2PúblicPrimera entrada. Introducció tauler exploratori.
He estat explorant entre llapisos, grafit, sanguines, i aquarel·les, així com plasmant el que l’instint em provoca per convertir en un traç el moviment dels diferents animals: lleó,…Lliurament final PR – L’EMPREMPTA DE L’EMOCIÓ
PúblicLliurament final PR – L’EMPREMPTA DE L’EMOCIÓ
El meu projecte està centrat a poder transmetre les emocions mitjançant el cos humà, el cos com a empremta, i que aquesta empremta transcrigui una emoció. Habitualment expressem al món la nostra imatge externa, en la major part de les ocasions a les xarxes socials s’expressen moments plàcids,…Lliurament parcial 2 PAC2 + comentari Poesia Visual Amaya Natàlia Fernàndez Garcia
Taller de dibuix i expressió gràfica 2024 – Aula 2Públic3.2.3. Relat i llenguatge
● Poesia visual:
Referent d’artista Meret Oppenheim
Referents utilitzats, ventilador i pop
Imatge contradictòria, les potes del pop mai podran donar aire per la seva constitució/textura tovaVídeo dibuix aire ventilador en Il·lustrator….
Lliurament Parcial 1 PAC1
Taller de dibuix i expressió gràfica 2024 – Aula 2Públic3.2.1. Observació – Memòria – pot petxines (observació 1 a 2 minuts)
Es pot comprovar que en la segona o tercera vegada de fer el mateix esbós et fitxes en més detalls de l’objecte.
…
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.